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    #“十大”评选活动 # 候选人之政管学院谭化容老师
        来源:政管学院   作者:   查看:

    事迹材料

    谭化容,女,四川遂宁人,出生于196810月,副教授。1992年7月毕业于四川师范大学思想政治教育专业,获得法学学士学位。先后在内江师范高等专科学校德育教研室、政治经济系及内江师范学院政法与历史系工作;先后担任政法与历史系副主任,内江师范学院思想政治理论课教学部主任,现任政治与公共管理学院党总支书记。

    从教以来,主要讲授“宪法学”、“伦理学”、“思想道德修养与法律基础”等课程。在教学中,兢兢业业,不断探索改进教学手段和教学方法,教学质量不断提高,深受学生喜爱。

    在思想上,做到坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,具有强烈的事业心,忠于教育事业,爱岗敬业、严谨治学,工作勤勤恳恳、 任劳任怨。勇于开拓、 锐意创新,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质。做到了想他人之所想,急他人之所急;团结同事,乐于助人,注重提高个人修养。在搞好教学工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项任务,受到了广泛好评。

    在教学工作方面,“德高为师,身正为范”作为为自己的座右铭。她这样讲到: “我认为,当好老师首先要有要有过硬的专业素质。这个专业素质,首先是扎实的专业知识。但是,这还不够,因为教师的成功更多的不在于自身取得了多少专业成果,教师的成功更多在于学生学到了多少知识与专业技能。因此,一个好教师一定要有教学技能,一定要全身心投入到教学中去,一定要让学生喜欢听你的课。我珍惜站在讲台上的每一个时刻,看着学生专注的眼神,我就一种责任感和使命感,不断提醒自己对于课堂应该一直保持敬畏的心理,一定要认真准备每一节课,不辜负孩子们的青春时光。为了提高自身的教学水平,她坚持阅读、研究有关教学的参考书籍多年来,认真备课,认真分析教材, 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,力求吃透教材,找准重点、难点。为了让学生能更直观地感受所学的知识内容,上网查找各种资料,制作课件,准备教具,完善、确定自己的教学思路。上课时全身心投入讲课,声情并茂,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,努力调动学生学习的积极性,激发学生的创造性思维。根据课程特点选择恰当的教学形式和方法,实行启发式教学,做到因材施教竭力培养学生的学习的兴趣,一贯秉承“兴趣是最好的老师”的理念,让学生的学习主动性得到提高,锻炼学生自主分析问题、解决问题的能力进了学生的全面发展,还提高了学生举一反三的能力。在多年的教学中,她勤于思考、乐于反思和善于总结,逐步构成了自己独特的教学理念。注重理论与实际的联系,贴合教学大纲要求。她始终用平等民主的态度对待每一个学生,平等和尊重一直是贯彻课堂的主旋律,促进学生全面发展的同时,关注个性差异,挖掘潜能、张扬个性,发挥每个人特长。作为一名教师她严而有度,既做学生的良师,又做他们的益友,用如水般的母爱温暖孩子的心,用如山般的父爱严格要求学生的学业。以人格引领人格,让智慧点燃智慧,用心灵塑造心灵,在学生的心灵上抒写了一首首抒情诗我们看到了一个优秀的教育者辛勤工作的场景,感受一位热诚于党的教育事业者的真挚。我们相信在今后的学习工作中,有着这样优秀品质和扎实的教学功底的老师,定会培养出更多品学兼优的人才。

    在课堂之外,她用爱对待每一个学生。在她眼里,爱自己的学生是天经地义的。无论学生成绩优秀与否,他们每个人的身上,都有让她感动的地方,都值得被关爱。对学生真诚的喜爱是她工作的不竭动力,在担任班主任工作期间,她常常深入学生教室和寝室,了解他们的学习、生活情况。她善于倾听,因而学生愿意将自己的心里话告诉她,由此她对班上每一个同学的情况都非常了解,并和同学们建立了良好的感情。学生毕业10多年了,短信里、见面时仍然亲切地叫她“谭妈”,现在她担任学院党总支书记,有学院所有班级的QQ群,在每届新生入学的时候,她一直都有一句话:“有事找谭妈。”她的手机一直24小时开机,无论什么时候需要她的帮助,一个电话就可以找到她。曾在深冬时节凌晨两点多送喝酒闹事的学生回寝室时,学生真挚的一句“谭妈,谢谢你送我”,让她感动不已。她也还记得学生由于感情问题被前男友控制在宾馆不能走的时候,她和班主任、学生一起去处理时的惊心动魄和心有余悸。无数的学生因为学习问题、感情问题、心理问题、家庭问题向她哭诉,她都感同身受地为他们着想,替他们排解心中的痛苦,为他们想办法。她觉得这些孩子能够向她开口,就是对她的信任,绝不能辜负他们,在她心里,真心地将学生当成自己的孩子看,自己要对得起他们一声声“谭妈”。

    她是美的播种者,是美的耕耘者。用美的阳光普照,用美的雨露滋润,使得学生的心田绿草如茵,繁花似锦。在探寻人生智慧的过程中,她的出现正如那张引导方向的地图,指引每位学生前往正确的方向,汲取智慧,充实自我,完善自我。

    谭化容推荐表.docx




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