5月19日上午8点30分左右，在中文楼402教室，由来自西华师范大学的博士、硕士生导师陈勇老师，开展了一场关于成为专家型教师的基础与路径的讲座，小学语文教育班全体学员参与了此次讲座，讲座由我院贺山秀老师主持。

 讲座伊始，陈勇老师由当下中小学教师的收入引入，通过自己参与国培计划的经历，和近年来自己在北京、浙江等地的中小学的访学的经验。深刻探讨了成为专家型教师的必要性。他表示：“经过近些年的访学，我把老师分为了三类，即糊口型教师，敬业型教师，专家型教师”。陈勇老师仔细区分了各类老师的教学观念，并提出什么样的老师才能算是专家型教师呢？引起了在座老师们的深思。

 陈勇老师认为，想要成为高人，首先要先认识高人。随后，他引用了牛顿的话说明了什么叫专家，并向在座的学员们介绍了霍懋征、斯霞、李吉林、余映潮等数位语文名师。紧接着，陈勇老师讲述了专家型教师的三个特征：第一，是一个专业的语文人。第二，是一个懂行的教育者。第三，是一个优秀的研究者。

 陈勇老师强调：“写作能力的培养，对学生的引导十分重要，能体现专业老师的综合能力。”无论是激发学生的写作情绪，还是引导学生用好作文，都是一个专业型教师素养的体现。

 最后，陈勇老师以一句：“要成为一个专业语文人，一个懂行的教育者，一个优秀的研究者，才可能成为一名专业型教师。”表达了自己对专业型教师的解读。11点30分，讲座结束。

（图/文 王瑞杨学婷）