5月22日下午2点30分，本年度文学院教师“岗位练兵”活动进入第二阶段，在中文楼204教室，由谭永燕、杜玄图、黄全彦三名党员教师带来的示范课展示将活动推向了高潮。活动受到了学院党政的高度重视，全体教师到场观摩，20名学生配合教学。

 在为时30分钟的教学展示中，教学法教研室的谭永燕老师以“活动无教学”的思想引入，主张把课堂还给学生，表示老师只是在这个过程中起引导作用，她强调，要增强学生们学习的自主性；语言教研室的杜玄图老师就“汉字的性质”指出，汉字的性质问题就等同于汉字属于哪一种文字类型的问题，并以“六书”为例，分别用象形、会意、形声为引，深入浅出地讲解了汉字的内在含义，带领大家领略了汉字的独特魅力；古代文学教研室主任黄全彦老师就李商隐的《锦瑟》一诗作了深度解析，他从“恋情说”“悼亡说”“咏瑟说”等当前人们对锦瑟背景的认识谈起，细致阐释了《锦瑟》的主要内容，带领大家重新审视了《锦瑟》的深刻含义，让人回味无穷。

“岗位练兵”和党员教师示范课展示是学院教研活动的重要载体。示范课展示结束后，受学院党政委托，学校第二届教学优质课比赛一等奖获得者、首届“教学能手”王彤教授就观摩感受与全体教师进行了分享。王彤对谭永燕老师收放自如的课堂节奏把握、杜玄图老师的沉稳开阔、黄全彦老师由点到面的升华给予了高度评价，认为三堂课“听来舒服，讲得舒服”，并指出，“舒服”与否与教学信息量的多寡、教师对教学工作的热爱程度、教学语言是否富有张力、教师对课堂把握的自信程度密切相关，并以之与同仁共勉。据悉，当晚，王教授还与三位教师分别进行了深入交流。

（图/文秦慧 曹勇）