内江师范学院2015年暑期“三下乡”社会实践
“爱心支教行”爱心传承服务队
工作简报
[2015] 第二期
内江师范学院大学生暑期三下乡“爱心支教行”爱心传承服务队编
日期：2015年7月19日
编者按：为弘扬承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，响应我校组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，培养师范生的师范技能，学会灵活运用知识于实践，理论联系实际，从而增长大学生综合才干。爱心传承服务队经过多方调研联系，利用暑期时间为城中村——贫困社区孩子做志愿服务工作，通过对孩子进行暑期学习辅导，帮助他们形成良好的学习行为习惯，双向收益地传递社会正能量，一定程度上缩小城乡基层教育差距，促进社会和谐。
目录：
◆亲身家访走三日，服务满意暖心怀
◆忘记时间与荣誉，奉献自我创佳绩
◆队长带头守纪律，社区连连好名声
◆寓教于乐重方法，扶危帮困我甘当
亲身家访走二日，服务满意暖心怀
——“爱心支教行”爱心传承服务队暑期三下乡纪实五
7月16日下午2点，队长艾道淋带领队员进行了随机家访，先后走访了李宗颖、钟佳欣、杨蕊、陈泯志等被辅导的孩子的家庭，听取了家长对服务队的意见和建议，队长艾道淋针对家长的问题也做出一一解答，排除了家长担忧与疑惑。当志愿者陈琼英知道李宗颖小朋友喜爱地理文物书籍时，立刻上报服务队，最后服务队为李宗颖小朋友购买了一本《认识我们的宇宙》的书籍，并在家访时亲自送到了她的手中，李宗颖小朋友接过书后感到非常高兴，连声说道：“我以后会更加努力的学习”。看着她脸上那满足而幸福的笑容，志愿者们都为她感到高兴并加以鼓励。
通过今日家访我们了解到：志愿者与所辅导的孩子建立起了良好的师生关系，与孩子和家长相处得十分融洽，家长和辅导的孩子也很喜欢志愿者，并配合他们的教学工作。在辅导孩子时，志愿者们根据孩子们的性格、兴趣爱好等方面的了解，认真地制定每一次的教学计划和教学目标。
晚上7点，爱心传承服务队暑期“三下乡”常务管理组和活动策划组全体成员在地资学院学生工作办公室针对近期暑期实践工作中的问题进行了交流，并对后期活动的开展与人员安排进行了讨论，这为后期教学活动的高效开展打下了基础。
忘记时间与荣誉，奉献自我创佳绩
——“爱心支教行”爱心传承服务队暑期三下乡纪实六
7月17日，志愿者在西区图书馆门口稍稍停留，便一同前往“城中村”内棉社区，志愿者们近日虽忙碌得身心俱疲，但热情不减，不惧骄阳照身，依旧信心满满，一切都在有条不紊的进行着。正所谓：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。志愿者们一点一滴的奉献，终将汇成社会正能量的汪洋大海。晨阳洒在志愿者身上反应出的是汗水，被打湿的衣服是汗水的战果，而志愿者们并没有被这些影响，依旧在路上谈论教学工作，谈论自己所教的孩子有什么进步，最近几天有什么新的教学安排。就连中午吃饭时间，志愿者们也是不停地讨论举办活动会面临的问题。在他们身上看到了青春，看到了志愿精神，看到了责任。看到了当代大学生为社会奉献的青春和力量，看到了当代热血青年勇于担当，奉献自我的胸怀。
队长带头守纪律，社区连连好名声
——“爱心支教行”爱心传承服务队暑期三下乡纪实七
7月18日，我服务队队长艾道淋再次组织志愿者进行最后一次家访，为了解更多的情况，队长艾道淋等一行人顶炎日，穿小巷，每个人都大汗淋漓，但手中紧紧握着一瓶水，每个人心里都牢记着服务队的钢铁纪律——不拿家长一针一线。当走进最后几位孩子家中时，家长十分热情，听见她说：“感谢你们这些志愿者，抽出你们的放假时间来辅导我们的孩子，真是辛苦你们了。到了我们这连水都不喝我们的，明年我家孩子还要你们教。”，稍息片刻后，队长艾道淋等一行人又开始准备前往另一位孩子的家中，汗水一挥，又一头扎进了小巷深处。
由于当今城市化进程加快，身处城市边缘的社区乡村相对于城市来说缺乏许多优质的教育资源，家长也因为自身文化限制，促使现在“城中村”中许多孩子面临暑期无人辅导现状，造成学习懈怠，滋生不好的学习行为习惯。作为大学生的我们拥有这些教学资源，我们与这些社区的孩子通过此次暑期实践形成了一个互补的关系，一方面，我们帮助辅导孩子们的学习，让他们在暑期也能学习和预习更多的知识，养成好的学习习惯；另一方面，通过这次“三下乡”活动加强了自身的师范技能，深知教师在传递知识的过程中显露出的社会责任。
寓教于乐重方法，扶危帮困我甘当
——“爱心支教行”爱心传承服务队暑期三下乡纪实八
7月19日，我们迎来了支教的第八天。早晨7点半，当大家还在熟睡时，我队志愿者已整装待发。都说早起的鸟儿有虫吃，而我队志愿者们肩挑着一份责任，求的是一份安心，一份舒心，一份踏实。在途中队长艾道淋强调：志愿者们只有秉持求真务实的做事态度，重责任，抓质量，才能让事实说话，让成效凸显，赢得家长的好口碑。
迎着晨光，开始新一天爱的启航。志愿者陈慧霖走进何乐为家，引入眼帘的是狭小房间下陈旧寥寥的家具，家中再无其他。父母离异让何乐为变得有些自闭内向，与志愿者的交流中，更多是摇头点头……志愿者陈慧霖通过动手操作与教学结合方法激发兴趣，耐心讲解，如今何乐为小朋友也能跟志愿者交流几句。他的家长告诉我们：“在你们的帮助下，我们的孩子和生人的交流多了，现在慢慢地改变。”
有人说，师者，传道授业解惑也。我们是一群血气方刚的青年志愿者，我们更是有知识储备，有师范技能，有理想的新时代后备教师，因为我们年轻，所以我们斗志昂扬，愿意燃烧自己的青春，帮扶贫困社区孩子，传递社会正能量。