2014年11月18日上午10:10至11点40分，体育学院在体操房举行省级体育教育专业综合改革和校级人才培养模式改革公开课，课程名称是《健美操》------全景式健美操尝试教学，主讲教师是体育学院谭伟平教授。参加观摩公开课的有学校教学指导委员会、学校教学督导委员会成员，体育学院教学指导和督导组成员，体育学院全体教职工。

结合尝试教学模式、高师健美操普修课堂和义务教育体育与健康课程标准相关要求，本次课全景式的融入高校健美操尝试教学课堂和义务教育健美操课堂环境。

健美操尝试教学是在尝试教学的理论基础上，遵循“以学生发展为中心，教学做统一”的教学思想，结合健美操项目的教学特点进行改良创新，形成符合健美操教学的新的教学模式——全景式健美操尝试教学模式。它更加重视学生的主体地位，不仅能拓展学生思维，还可以不断挖掘学生的潜能，培养学生的创新和探索精神。是一种合符时代要求的全新教学方法和手段。

根据尝试教学理论的实质和“先试后导、先练后讲”的基本特征，在这里谭老师把术科课健美操尝试教学程序分七步：

第一步是准备阶段；

第二步是出示尝试内容；

第三步是自学技术；

第四步是尝试练习；

第五步是学生讨论；

第六步是教师讲解；

第七步是再次尝试。

通过尝试教学模式框架，在本次课的实际教学中植入“斗舞法”和“带领法”等特色教学方法，激发学生对健美操学习的兴趣，实现以人为本，教、学、做统一，提高育人质量，增强学生社会适应力和竞争力。

本次全景式健美操尝试教学公开课的展示，完全遵循了学校人才培养模式改革和省级体育教育专业综合改革的要求，充分体现了“以学生发展为中心，教学做统一”的思想，让学生学会学习，在课堂上，积极思考，充分发挥学生的能动性，增强学生的动手能力，其目标旨在提高育人质量，增强学生的社会适应能力和竞争能力，通过近半个学期的健美操课程改革，使学生可根据不同对象基本达到会学、会讲、会做、会组织、会编排和会评价的应用能力，学生自身的形体也有了很大进步，达到了预期的效果。

最后，由王斌院长对本次公开课进行了点评，肯定了取得的成绩，也提出了《健美操》课程改革进一步完善建设性的意见。