2014年5月22日19点，教科学院2011级3班学前教育专业的刘方英在第一学术报告厅举办了“沱江学子”讲坛，莅临此次讲坛的嘉宾有：校团委副书记秦亚老师、数信学院王新民教授、教科学院邓平老师。由2013级2班的吕欣担任主持。
此次讲坛的主题为：康熙的数学情结。首先，刘方英就数学中一元二次方程的元、次、根的命名者引出了康熙皇帝，从康熙皇帝学数学的缘由、学数学的先进性讲述了他的数学情结，并结合康熙的个人学习行为对比当今大学生，来唤醒广大同学对于学习的热情。紧接着，列举了康熙皇帝的学习成果，讲述这些成果给当时带来的积极影响，从而引出对于“李约瑟难题”的思考。在解答李约瑟难题后，指出了当今中国科技落后于西方的原因，同时结合犹太人建立以色列的事件，指出发展教育对于一个国家和民族发展的重要性。在此基础上，又进一步指出数学作为一门基础学科对一个国家科学教育发展的重要作用，并呼吁同学们一定要重视数学。讲坛中，刘方英多次强调学习对于当代大学生的重要性，并结合自身经验向同学们传授了一些好的学习方法和技巧，号召同学们刻苦学习，为中国的发展做出贡献。
讲坛最后，王新民教授进行点评，他首先对刘方英的讲座做出了肯定，呼吁同学们向刘方英学习，希望每一位同学都能够不断学习进取。讲坛结束后，刘方英表示：通过这场讲座，在讲坛知识网络的构建、材料的收集、专心做事的态度等方面都有新的体验与感触，本场讲坛将是她又一个新的起点。
此次讲坛的成功举办，再次为教科学院的蓬勃发展增添一份力量，相信教科学院还会有更多像刘方英这样的优秀学子出现，为教育科学学院更添一笔光彩！
