由于学校图书馆落地面积比较小的原因，图书馆的座位也就相对有限。因此，会有这样一部分同学早早去图书馆利用自带书籍等物品进行占座。为进一步了解占座情况并为之寻找到最佳的解决办法，内江师范学院社会调查团于4月9日在一教208进行了关于图书馆占座情况调查的报告会。

报告伊始，二组成员周宏代表第二小组对本次调查活动进行了总结。

4月8日，以郑晓颖为组长的第二调查小组在内江师范学院内进行了以“关于图书馆占座情况”为主题的问卷调查。此次调查的对象为内江师范学院全体大学生，采用纸质问卷调查的形式，共发放200份，回收197份，回收率为98.5％。本次调查活动，包括制定主题、设计调查问卷、进行实地调查以及生成调查报告全由第二小组成员完成。在由第二小组代表周宏粗略的总结后，该小组接着介绍了此次调查问卷的具体内容，该调查问卷设计了包括“学生在图书馆占座情况”、“学生对图书馆占座看法”、“学生去图书馆时是否都有空余座位”、“学生观察图书馆占座情况在什么时间段较为严重”、“学生认为图书馆占座位的原因是什么”、“学生所了解的图书馆占座时间大概会持续多久”、“如果要改善占座现象，学生认为哪些措施能有效实施”、“学生看到占座位的方式有哪些情况”在内的八个问题。根据调查该小组得出以下结论：大学生对于图书馆占座这一问题普遍较抵触，有60%的学生认为不应该占座位；40%学生认为应该分情况适当允许占座位。同时，据了解，占座位情况的高潮多出现在考试前夕，其他情况相对较少。另外，对于学校图书馆较小，学生人数较多这一问题，约一半的学生认为应该提高学校硬件设施，增加座位。大家赞同的解决方法也多为增加座位，派专人加强管理，从制度上控制这一不良现象。也有部分同学提出适当进行扣量化、学分，通报警告等较为偏激的解决办法。该组同学的精彩报告，赢得了在场成员的阵阵掌声，同时也为之后的小组调查提供了借鉴。

此次调查的目的旨在通过对大学生图书馆占座现象的分析，了解大学生对占座的不同态度及看法，来帮助大学生改正霸道占座行为，为图书馆营造良好舒适的学习氛围。除此之外，该次调查活动不仅增强了社团成员之间的情谊和团队协作能力，也提高了各参与成员的社会调查能力，为今后更好的开展社团活动提供了更好的条件。