平凡的岗位 执着的追求

刘熠，男，中共党员，工学博士，内江师范学院数学与信息科学学院教师，内江师范学院第二批专业技术特聘教授。自2007年6月入职以来，先后担任数学2008级5班、2014级7班班主任，长期担任《高等代数》《近世代数》等课程的教学工作，11年中，刘熠老师在教师这个平凡的岗位上，一边兢兢业业，做好教学工作；一边潜心科研，开展自己的学术工作，主持四川省应用基础研究计划项目“基于格值逻辑的非子句的alpha-语义归结自动推理及其应用研究”、四川省教育厅科研项目重点项目“知识与数据共同驱动下的具有置信结构的规则库研究”等；先后获内江师范学院第七届青年教师讲课比赛一等奖，四川省第三届高校青年教师教学竞赛（自然科学组）优秀奖，2016年度内江师范学院教学成果一等奖，第八届高等教育四川省教学成果奖三等奖，内江市第四届自然科学优秀论文奖二等奖，四川省七届中青年专家学术大会论文一等奖；荣获学校2016年、2018年优秀教师荣誉称号。

同事评价他“踏实谦逊”，学生评价他“有责任心、有耐心”，和他做科研的大学生评价说“成长路上的朋友”，他深受广大学生喜爱，问其原因，刘熠老师只是说“我只是在平凡的岗位上，做了平凡的事”。

作为一名党员教师

刘熠老师坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极学习宣传贯彻党的十九大精神、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，认真学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，不断提高个人政治素养。坚持党的教育方针，潜心立德树人，他说“作为一名共产党员，就要履行党员义务，按照党的教育方针，做好教师本职工作”，刘老师还说“和有经验的老教师相比，自己就是教书的新手”，因此，刘老师每上一门开课之前都要翻阅好几本参考书，向同行请教，认真写教案、精心制作ppt，尽管刘老师已经连续10年上《高等代数》的课程，但依然坚持着这个习惯，他说“课程不变，听课的学生在变，上课的方法也必须变”，课前备好课、课中上好课、课后答好疑，已成了教师最自然的习惯。不管是所带班的班级学生还是授课班级的学生，刘老师都真诚地对待每一位学生，耐心地解答学生的疑惑，用严谨的教学态度，潜心教书育人，做一名合格的党员教师。

经过不断的努力，刘老师正由一位教学新手逐渐蜕化为业务骨干，现在承担了数学专业基础课《高等代数》《近世代数》《高等代数选讲》的主讲教师，在2016年学校举行的第七届青年教师讲课比赛中，刘老师认真准备、精心设计，以“数学归纳法”为题，最终获理科组一等奖，并代表学校参加四川省第三届高校青年教师教学竞赛并获优秀奖；所参与的教学改革项目《“基于互联网+”的创新创业人才培养模式研究及应用》获内江师范学院教学成果奖一等奖，《基于学习设计的“导讲评研”教学》活动获第八届高等教育四川省教学成果奖三等奖。

作为一名科研人员

科研是教学的基础与保证。刘熠老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，也不忘记加强学习、提升自己，他克服时间不够、孩子尚小、求学的地方与工作单位要数个小时的汽车等多种困难，前往西南交通大学求学，一边上课、一边照顾家庭、一边求学，刘老师说“那段日子压力真大、真累，可熬过来了，又觉得一切困难都是纸老虎”，博士毕业后，刘老师也经常泡在实验室，查阅资料、撰写论文，先后发表发表国际国内期刊论文40余篇,其中SCI、EI收录20余篇；主持四川省应用基础研究计划项目“基于格值逻辑的非子句的alpha-语义归结自动推理及其应用研究”等科研项目5项，科研成果获内江市第四届自然科学优秀论文奖二等奖一次，四川省七届中青年专家学术大会论文一等奖一次。

他说“做科研，没有任何捷径可走，唯有脚踏实地，方能继续前行”。

作为学生成长道路上的朋友

在教授学生课程之余，刘老师还经常在课后给学生答疑，甚至下班回家有时深夜还收到学生发的短信或者qq消息，这些学生有的是因为课堂知识未消化需要讲解，有的因为要考研涉及数学专业课，为了不影响学生的考研复习进度，刘老师要么拿起电话，在电话中讲解，要么趁家住学校的优势直接和学生见面，面对面的讲解，有的学生并非上过课的本学院学生，原本并不认识，不过解决了问题后也让刘老师感觉到做老师的幸福。

不过，最让刘老师感觉得幸福的是和有的学生成了生活中的朋友、科研工作的小伙伴。刘老师在教学之余，以大学生科研项目和学科竞赛为契机，激发学生的学习兴趣，实现理论与实践的充分结合。2015年6月刘老师带了两个组的10名学生做科研，从如何查阅资料、到申报书的撰写修改、再到定期的学习讨论活动，刘老师都手把手的教、不厌其烦的讲，幸运的是，老师很负责、所带的学生也认真有毅力，经过两三年的努力，所带两个组的科研项目不仅顺利结题，还成功申报了校级、国家级大学生创新创业训练计划项目，团队成员先后发表文章5篇，其中荣源所在的团队发表的文章《TOPSIS Multiple Attribute Decision Making Method Based on Three Parameters Interval Number》被EI收录，所指导的毕业论文《基于三参数区间数多属性决策及其应用研究》获得2018届优秀毕业论文。最终科研项目团队成员有5名考上电子科技大学、福州大学等学校的硕士研究生，数学与信息科学学院2014级7班的学生荣源不仅在刘老师的鼓励下考上了西华大学研究生，现在还经常和刘老师保持联系，并交流做科研的苦与乐。

作为一名追梦人

每个人都有自己的责任与担当、追求与梦想，刘老师说：作为一名普通的教师，在平凡的岗位上，上好课、关心帮助学生成长成才，爱惜教师这个身份，就是作为教师的责任与担当。严格要求自己、不断完善自己，潜心教书育人、努力做好科研就是作为教师的追求与梦想。

最后，刘熠老师还想对身边的大学生说，少在寝室、少玩游戏、少耍手机，多进教师、多进图书馆、多和同学老师交流，说不定在一个路口，就有意想不到的收获。

刘熠老师推荐表.doc