用爱心为学子护航

何文孝，男，中共党员，副教授，自1998年参加工作以来，就把自己的一切奉献给了内江师范高等专科学校、内江师范学院的教育事业。在多年的教学工作中爱岗敬业、勤勤恳恳、任劳任怨。先后在计算机科学系、计算网管中心、教务处、计算机科学学院工作。现主要从事一线教学工作，并兼职班主任、软件教研室主任、软件工程专业负责人等工作。自工作以来，主要事迹如下：

一、努力提高思想政治觉悟

追求思想上进，政治上始终与党中央保持高度一致，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高自己的理论水平，实践水平和业务水平。随时都严格要求自己，抓紧一切时间学习，认真听，做好笔记，写好心得，不断提高自身的修养，从而真正实践党的全心全意为人民服务的宗旨，在教学实践中，那就是全心全意为学生服务，让学生满意。

二、认真搞好课堂教学工作

作为一线老师，搞好课堂教学是第一要务。参加工作以来，自觉学习专业知识，不断丰富自己的理论基础和专业实践。虚心向身边的教师请教，跟上课的同学交流。每堂课前，都认真查阅文献资料，写好每堂课的教案，设计好每个知识点讲解案例，力求在课堂上用通俗易懂，幽默风趣的语言让大家在轻松的氛围中完成学习。自参加工作以来，两次参加全校青年教师讲课比赛均获得二等奖，参加第一届全校优质课讲课比赛获得三等奖。在课后，凡是学生提出的问题，都通过现场、QQ、邮件或微信做到有问必答，力争让学生得到一个满意的结果。除了日常教学，还充分利用假期或周末，去其他学校或企业进行学习或培训，给自己充电，才能让学生有电。

三、积极指导学生参加实践

从事计算机专业教学工作，不仅在课堂上要教学生，还要在课下指导学生理论联系实际。通过多种方式让学生把所学的理论知识用于实践中。一是让学生参加各种学科竞赛，自2006级开始就指导学生参加四川省ACM程序设计竞赛，多次获得省二等奖、三等奖；指导学生参加“蓝桥杯”软件行业技术大赛多次获得省一、二等奖，并参加全国总决赛获得二、三等奖；指导学生参加全国大学生计算机设计大赛获得省一等奖，全国总决赛二等奖；指导学生参加四川省首届“互联网+”大赛获得三等奖。二是让学生从事科研创新活动，先后指导学生从事大学生科研项目近十项，指导学生从事大学生创新创业项目近五项。三是让学生尝试做出实际产品。学生通过所学，设计制作出相应的软件用于实际应用中，并申请软件著作权十几个。四是通过假期带领学生进行实践锻炼，利用暑假多次带领学生近到内江地区、自贡地区，远到阿坝黑水等地进行社会实践，并获得了内江师范学院社会实践先进个人称号。

四、尽职当好学生的班妈妈

班主任在日常管理中，被其他同事和同学们亲切的称呼为“班妈妈”。自参加工作以来，做了三届学生的班妈妈。对班妈妈的工作深有体会：琐事虽小，但责任很大。他带的班，在两周后能叫出班上每位同学的名字。每周周末都利用班会时间，对同学们进行学习、生活等方面的指导，让他们少走弯路，少入歧途。从入学开始就让每位同学定下目标，考研、技术、教师、公务员……，并以学生自己的目标对学生实施不同的教学方式以及学科成绩的要求、技术要求，大四毕业前，还对他们进行就业指导，力争让他们都找到工作，找到一个尽量满意的工作。他在做班妈妈的过程中，不知多少次找困惑茫然的同学促膝长谈；为半夜突发疾病的同学彻夜奔波；甚至因学生网贷而遭受过短信轰炸。尽管部分学生有这样的不对，那样的不妥，但他都会因他们的点滴进步而骄傲，因为做为一个班妈妈，他始终坚信：他们在成长，他们会懂事，他们最终会变得更好。

五、尽量做好软件工程专业负责人

自兼任软件工程教研室主任以来，以身作责，在有新开课的情况，主动承担新开课。近十年来，基本把软件工程专业的核心课程都上了一遍。这样一个过程，对软件工程专业的建设有了更深的体会。每次制定软件工程专业的人才培养方案，都要到其他高校和合作企业进行调研，并结合学校实际情况进行修订，力争学生经历四年的学习后，能学有所成，并与时代同步。

搞好本科教学才是硬道理，也是他多年教学追求的目标。他多次年终考核为优秀，也多次被评为内江师范学院优秀教师，在第一次评选校园十大最受喜爱的老师入围其中，这一切的荣誉都来源于学生的认可。何文孝老师所任课班级的同学对他都十分喜欢，他们说何老师长相帅气，幽默和蔼，为人耿直且富有责任感，无论是日常生活还是学习都给我们一种温暖感。

何文孝推荐表.docx