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    #“十大”评选活动 # 候选人之生科学院邹远超老师
        来源:生科   作者:   查看:

    邹远超:不忘初心  牢记使命

     

    人物简介:邹远超,女,19832月出生,湖北宜昌人,博士,中共党员2011年进入内江师范学院工作,主要从事鱼类遗传与育种、濒危鱼类保护的研究。担任专业课程教学工作且教学效果良好,现为内江师范学院生命科学学院副教授。先后主持四川省教育厅教学改革项目1项,内江师范学院本科教学工程项目1项及本科教育教学改革项目1项。同时积极开展教学模式探索和教改研究,鱼类遗传与育种学“课程+基地+企业”一体化教学新模式获2018年四川省第八届高等教育优秀教学成果奖三等奖;鱼类遗传与育种学“课程+基地+企业”一体化教学新模式获2017年内江师范学院教学成果奖一等奖。

    专注科研,成果丰富

    古人云:淡泊明志,宁静致远。

    不管时代如何发展,人总是可以凭自己高贵的品质超脱时代和社会,走自己正确的道路,如有些人执着于自己的理想,不忘初心,牢记教师教书育人与科研的使命,以获取内心的恬静和自由,邹远超就是这样的一个人。

    邹远超从事鱼类遗传研究多年,公开出版了实验教材《鱼类遗传与育种学实验实训指导教程》1部,发表教改论文2篇。相继在《Genes & Genomics》、《Conservation Genetics Resources》、《Mitochondrial DNA Part B Resources》、《营养学报》、《生态学杂志》、《动物学杂志》、《淡水渔业》和《华中农业大学学报》等SCI和核心期刊上以第一作者及通讯作者发表了23篇科研论文,授权发明专利1项,实用新型专利2项;她指导的科研项目全雄白乌鳢育种关键技术研究2018年顺利结题,目前专研农业部财政专项的科研项目沱江渔业资源和环境调查中国鲟鱼保护与利用现状调查。此外,她指导了国家级和省级大学生科研项目各3项,校级大学生科研项目3项,指导学生科研项目在2018创青春四川省大学生创新创业大赛中获得金奖。

     

    循循善诱,亦师亦友

    邹远超认为:在教学的过程中,学生是主体,教师是学生学习的引导者,学生的发展要全面的发展,学生成长不仅要有智力的营养,还要有心灵的滋养,教师在学生面前要树立作为老师的威信,也要培养与学生交流沟通的情感,让学生在智商、情商上实现全面发展。同时,她也积极鼓励学生开展研究性学习,在学习中发现问题,结合理论提出假设,用科学的方法进行研究。在教学过程中,她不断审视、反思自己,不断改进、创新教学方法,受到了广大学生的普遍欢迎。如,她推出的鱼类遗传与育种学“课程+基地+企业”一体化教学新模式,让理论与实践切实结合起来,获得了显著的教学成果和学校颁发的荣誉奖励。

     

    积极工作,乐观生活

    如此多的科研项目,并没有让邹远超成为一个只顾工作的事业狂。在她的眼中,好好生活,好好工作,家庭与工作并不矛盾,家庭和事业几乎是同等重要的,是相辅相成的。事业,是追求物质的基础,家庭,是疲惫时休憩的港湾。因此,邹远超对待工作积极认真,一丝不苟;对待生活乐观向上,知足常乐。每当看到学生在学习中有了收获,在思考中有了进步,在科研中有了改变,她都会觉得自己的价值得到了实现,强烈地感受到生命的光彩及力量。

    面对昨天,邹远超很坦然;迎接未来,她很从容。对于现有的荣誉、成绩,邹远超没有丝毫留恋。她追求的是人生价值的更高定位和完美体现,转过身,邹远超将深邃的目光又投向了她的学生与科研项目,投向了更加灿烂辉煌的明天……















     


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